
Моделите за поведение и тренинги за социално-емоционална подкрепа на ученици и педагогически специалисти в условията на кризи
Лектор: Румян Русев
Целева група: учители и директори на училища
Начална дата: 08.12.2025 г.
Крайна дата: 10.12.2025 г.

Моделите за поведение и тренинги за социално-емоционална подкрепа на ученици и педагогически специалисти в условията на кризи
Лектор: Румян Русев
Целева група: учители и директори на училища
Начална дата: 03.12.2025 г.
Крайна дата: 05.12.2025 г.

Моделите за поведение и тренинги за социално-емоционална подкрепа на ученици и педагогически специалисти в условията на кризи
Лектор: Румян Русев
Целева група: учители и директори
Начална дата: 03.12.2025 г.
Крайна дата: 05.12.2025 г.

Моделите за поведение и тренинги за социално-емоционална подкрепа на ученици и педагогически специалисти в условията на кризи
Лектор: Румян Русев
Целева група: учители и директори на училища
Начална дата: 01.12.2025 г.
Крайна дата: 03.12.2025 г.

Моделите за поведение и тренинги за социално-емоционална подкрепа на ученици и педагогически специалисти в условията на кризи
Лектор: Румян Русев
Целева група: учители и директори на училища
Начална дата: 01.12.2025 г.
Крайна дата: 03.12.2025 г.

Моделите за поведение и тренинги за социално-емоционална подкрепа на ученици и педагогически специалисти в условията на кризи
Лектор: Румян Русев
Целева група: учители и директори на училища
Начална дата: 26.11.2025 г.
Крайна дата: 28.11.2025 г.

Моделите за поведение и тренинги за социално-емоционална подкрепа на ученици и педагогически специалисти в условията на кризи
Лектор: Румян Русев
Целева група: учители и директори на училища
Начална дата: 24.11.2025 г.
Крайна дата: 26.11.2025 г.

Моделите за поведение и тренинги за социално-емоционална подкрепа на ученици и педагогически специалисти в условията на кризи
Лектор: Румян Русев
Целева група: учители и директори на училища
Начална дата: 19.11.2025 г.
Крайна дата: 21.11.2025 г.

Моделите за поведение и тренинги за социално-емоционална подкрепа на ученици и педагогически специалисти в условията на кризи
Лектор: Румян Русев
Целева група: учители и директори на училища
Начална дата: 17.11.2025 г.
Крайна дата: 19.11.2025 г.

Моделите за поведение и тренинги за социално-емоционална подкрепа на ученици и педагогически специалисти в условията на кризи
Лектор: Румян Русев
Целева група: учители и директори на училища
Начална дата: 12.11.2025 г.
Крайна дата: 14.11.2025 г.
НОВИНИ

1691 педагогически специалисти взеха участие в обученията на НЦПКПС през 2025 г.
В рамките на периода 05.03. – 04.07.2025 г., Националният център за повишаване на квалификацията...

ОСЪЩЕСТВЕНИ ДЕЙНОСТИ ЯНУАРИ – ДЕКЕМВРИ 2024 ГОДИНА
Проведени присъствени обучения на 2 868 педагогически специалисти по следните теми:...

„Методика за стратегическо планиране в институциите на предучилищното и училищното образование“.
І. СМИСЪЛ И РОЛЯ НА СТРАТЕГИЧЕСКОТО ПЛАНИРАНЕ В УПРАВЛЕНИЕТО НА ИНСТИТУЦИИТЕ НА...
НЦПКПС
Национален център за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти
ВИЗИЯ
Нашата Визия
Мисия:
НЦПКПС изгражда цялостна система за въвеждаща, поддържаща и надграждаща квалификация на педагогическите специалисти за покриване на установени дефицити на училищно, регионално и национално ниво, в изпълнение на Закона за предучилищното и училищното образование, на Националната програма за развитие на педагогическите кадри и на Националната стратегия за учене през целия живот.
Основна задача:
Центърът координира и провежда квалификационни форми за учители, педагогически съветници, психолози, заместник-директори, директори, експерти от РУО и МОН и други педагогически специалисти в различни научни направления на европейско равнище, с възможност за интердисциплинарни решения в професионалната практика, отговарящи на предизвикателствата на съвременния свят.
Основна цел:
Утвърждаване на центъра като водеща институция за повишаване на квалификацията на педагозите, с европейски облик и модерна инфраструктура — пример за качествено обучение, територия на съвременни педагогически изследвания и иновации, желан и предпочитан партньор с ясни конкурентоспособни предимства.